Перейти к основному содержимому
Магистратура

Теология: профиль подготовки «Современная православная теология и катехетика»
(48.04.01)

Богословский факультет
Программа знакомит с проблемами православного богословия, миссиологии, катехетики, библеистики, литургики, философии. 
  • Cрок освоения программы:
    2 года
  • Форма обучения:
    ОЧНАЯ
     
  • Стоимость обучения:
    59 500 рублей в год
  • Сроки подачи документов:
    с 20 июня по 18 августа 2026 г.
  • Выдаваемый документ об образовании:
    Диплом магистра государственного образца
  • Сроки проведения вступительных испытаний:
    24–27 августа 2026 г.

О программе

Для кого программа

Программа разработана для тех, кто хотел бы продолжить исследования в различных областях современного православного богословия и для кого богословские вопросы имеют не только академическое, но и жизненное значение, кто хотел бы открыть для себя новые возможности  в христианском служении.

Что дает программа

  • Углубленное изучение дискуссионных вопросов современного богословия, церковной катехизации, христианской антропологии, философии, литургики
  • Необходимую подготовку для продолжения и развития современного церковного и научного диалога
  • Возможность для продолжения научно-исследовательской и преподавательской деятельности в различных областях богословия
  • Более ясное понимание своего призвания и перспектив церковного служения

В чем уникальность программы

  • Открытость самому широкому кругу абитуриентов вне зависимости от пола и возраста
  • Подготовка к осознанному христианскому служению через обретение необходимых знаний и умений
  • Уникальные авторские дисциплины по миссиологии, катехетике и гомилетике, основанные на большом практическом опыте (помощи людям по вхождению в традицию веры, молитвы и жизни)
  • Особый акцент на антропологической и экклезиологической проблематике, связанной с главными богословскими вопросами XX и XXI века: что есть Церковь и кто такой человек
  • Глубокое изучение русской религиозно-философской мысли и подвига новомучеников и исповедников как важнейших составляющих церковного наследия XX века
  • Наличие живой творческой церковной среды, неформального общения преподавателей, выпускников и студентов

Что вы будете изучать

  • Философские дисциплины: философия и методология науки, проблемы случайности мироздания и человека в философии Нового времени, основные направления западноевропейской философии Нового времени
  • Теология Нового и Новейшего времени: православное и западное богословие ХХ–XXI веков, литургическое богословие XX века
  • Библеистика: богословские идеи, образы и символы Ветхого Завета в Новом Завете, богословские идеи апостола Павла
  • Традиция и современный опыт церковной катехизации: сочинения отцов-катехетов, проблемы миссиологии и катехетики, актуальные проблемы христианской антропологии и этики, актуальные вопросы православного учения о таинствах, современные вопросы православной экклезиологии, проблематика христианской мистики
  • Дисциплины практического цикла: методология научно-богословского исследования, педагогика и психология высшей школы, методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе

Чем занимаются наши выпускники

Выпускники программы ведут преподавательскую и исследовательскую деятельность в разных областях богословия и церковной науки, занимаются церковной апологетикой в современном общественном и медиа-пространстве, развивают собственные просветительские, образовательные и культурные проекты, помогают людям входить в церковь и обретать опыт свободной и самостоятельной жизни по вере.

Зачем нужна программа

Мы хотим, чтобы в нашей Церкви, обществе и народе было как можно больше людей, способных богословски мыслить, способных к творческой самоотдаче и диалогу, желающих послужить самыми разными личными дарами и талантами христианскому просвещению.

«Качественное образование поднимает человека, одаривает его смыслом. Но мы знаем, что миссия нашего Свято-Филаретовского института особая, она связана с жизнью, выросла из жизни и отвечает на запросы жизни. К нам ведь приходят учиться люди и со вторым высшим образованием, зачастую работы защищают кандидаты и доктора наук. Их тянет сюда то, что даёт человеку самоопределение и самостояние – величайшую жемчужину, которую каждый человек, взыскующий мудрости и разума, ищет всю жизнь».

Алексей Мазуров, доктор исторических наук, ректор СФИ в 2020–2024 годах 

Абитуриенту

Поступление

Форма обучения:
ОЧНАЯ
 
Сроки приема документов: с 20 июня по 18 августа

Поступающий подает заявления о приеме и документы, необходимые для поступления, одним из следующих способов:
 
- представляет в институт лично по адресу: 105066, г. Москва, Токмаков пер. д.11, каб. 3.2;
 
- направляет в институт через оператора почтовой связи общего пользования по адресу: 105066, г. Москва, Токмаков пер. д.11, каб. 3.2;
 
- представляет посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (ЕПГУ).

 
 Сроки проведения вступительных испытаний:
с 24 августа по 27 августа

 

29 августа публикуются конкурсные списки.
31 августа завершается срок заключения договоров об образовании.
31 августа публикуется приказ о зачислении.
 

Список необходимых документов

Список необходимых документов см. Правила приема, раздел VI

Вступительные испытания

Оплата

Стоимость обучения:
59 500 рублей в год

Контакты

Часы работы деканата

Понедельник – пятница, 09:00 – 18:00 
Суббота, воскресенье: выходные

Контакты

Адрес: 105066, г. Москва, вн. тер. г. муниципальный округ Басманный, пер. Токмаков, д. 11

Тел.: +7 (499) 261 41 13
E-mail: dekanat@edu.sfi.ru

Рабочие программы дисциплин

Очная форма обучения

Доступ к электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей) см. в разделе 6 РПД.

Рабочие программы дисциплин (прием на обучение 2024 г.)

Дисциплины
Обязательная часть
Философия и методология науки
Основные направления западноевропейской философии Нового времени
Христианская эстетика и мировая художественная культура
Специальный курс иностранного языка
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании
Теология Нового и Новейшего времени
Православное богословие ХХ–XXI вв.
Западное богословие ХХ–XXI вв.
История протестантской теологии
Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете
Богословские идеи апостола Павла в историко-культурном контексте
Литургическое богословие XX в.
Традиция и проблематика церковной катехизации
Сочинения отцов-катехетов
Проблемы миссиологии и катехетики
Актуальные проблемы христианской антропологии и этики
Актуальные вопросы православного учения о таинствах
Современные вопросы православной экклезиологии
Проблематика христианской мистики
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Методология научно-богословского исследования
Педагогика и психология высшей школы
Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе
Элективные дисциплины 2 (ДЭ.2)
Образ человека в философии Нового и Новейшего времени
Основы психиатрии для катехизаторов
Элективные дисциплины 1 (ДЭ.1)
Проблематика межконфессиональных отношений
Христиано-мусульманский диалог
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Факультативные дисциплины
Древнегреческий язык
Современные концепции высшего образования
Я и Другой в русской философии

Рабочие программы дисциплин (прием на обучение 2025 г.)

Дисциплины
Обязательная часть
Философия и методология науки
Основные направления западноевропейской философии Нового времени
Христианская эстетика и мировая художественная культура
Специальный курс иностранного языка
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании
Теология Нового и Новейшего времени
Православное богословие ХХ–XXI вв.
Западное богословие ХХ–XXI вв.
История протестантской теологии
Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете
Богословские идеи апостола Павла в историко-культурном контексте
Литургическое богословие XX в.
Традиция и проблематика церковной катехизации
Сочинения отцов-катехетов
Проблемы миссиологии и катехетики
Актуальные проблемы христианской антропологии и этики
Актуальные вопросы православного учения о таинствах
Современные вопросы православной экклезиологии
Проблематика христианской мистики
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Методология научно-богословского исследования
Педагогика и психология высшей школы
Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе
Элективные дисциплины 2 (ДЭ.2)
Образ человека в философии Нового и Новейшего времени
Основы психиатрии для катехизаторов
Элективные дисциплины 1 (ДЭ.1)
Проблематика межконфессиональных отношений
Христиано-мусульманский диалог
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Факультативные дисциплины
Древнегреческий язык
Современные концепции высшего образования
Я и Другой в русской философии

Рабочие программы дисциплин (прием на обучение 2026 г.)

Дисциплины
Обязательная часть
Философия и методология науки
Основные направления западноевропейской философии Нового времени
Христианская эстетика и мировая художественная культура
Специальный курс иностранного языка
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании
Теология Нового и Новейшего времени
Православное богословие XX–XXI вв.
Западное богословие XX–XXI вв.
История протестантской теологии
Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете
Богословские идеи апостола Павла в историко-культурном контексте
Литургическое богословие XX в.
Традиция и проблематика церковной катехизации
Сочинения отцов-катехетов
Проблемы миссиологии и катехетики
Актуальные проблемы христианской антропологии и этики
Актуальные вопросы православного учения о таинствах
Современные вопросы православной экклезиологии
Проблематика христианской мистики
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Методология научно-богословского исследования
Педагогика и психология высшей школы
Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе
Элективные дисциплины 2 (ДЭ.2)
Образ человека в философии Нового и Новейшего времени
Основы психиатрии для катехизаторов
Элективные дисциплины 1 (ДЭ.1)
Проблематика межконфессиональных отношений
Христиано-мусульманский диалог
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Факультативные дисциплины
Древнегреческий язык
Современные концепции высшего образования
Я и Другой в русской философии

Практики

Очная форма обучения

Доступ к электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах практик см. в разделе 6 РПП.

Методические и иные документы

Очная форма обучения
Фонды оценочных средств (прием на обучение 2024 г.)

Философия и методология науки: Фонд оценочных средств
Основные направления западноевропейской философии Нового времени: Фонд оценочных средств
Христианская эстетика и мировая художественная культура: Фонд оценочных средств
Специальный курс иностранного языка: Фонд оценочных средств
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании: Фонд оценочных средств
Православное богословие ХХ–XXI вв.: Фонд оценочных средств
Западное богословие ХХ–XXI вв.: Фонд оценочных средств
История протестантской теологии: Фонд оценочных средств
Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете: Фонд оценочных средств
Богословские идеи апостола Павла в историко-культурном контексте: Фонд оценочных средств
Литургическое богословие XX в.: Фонд оценочных средств
Сочинения отцов-катехетов: Фонд оценочных средств
Проблемы миссиологии и катехетики: Фонд оценочных средств
Актуальные проблемы христианской антропологии и этики: Фонд оценочных средств
Актуальные вопросы православного учения о таинствах: Фонд оценочных средств
Современные вопросы православной экклезиологии: Фонд оценочных средств
Проблематика христианской мистики: Фонд оценочных средств
Методология научно-богословского исследования: Фонд оценочных средств
Педагогика и психология высшей школы: Фонд оценочных средств
Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе: Фонд оценочных средств
Образ человека в философии Нового и Новейшего времени: Фонд оценочных средств
Основы психиатрии для катехизаторов: Фонд оценочных средств
Проблематика межконфессиональных отношений: Фонд оценочных средств
Христиано-мусульманский диалог: Фонд оценочных средств
Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы): Фонд оценочных средств
Производственная практика, практика по профилю профессиональной деятельности: Фонд оценочных средств
Производственная практика, научно-исследовательская работа: Фонд оценочных средств
Производственная практика, преддипломная практика: Фонд оценочных средств
Государственная итоговая аттестация: Фонд оценочных средств
Древнегреческий язык: Фонд оценочных средств
Современные концепции высшего образования: Фонд оценочных средств
Я и Другой в русской философии: Фонд оценочных средств

Фонды оценочных средств (прием на обучение 2025 г.)

Философия и методология науки: Фонд оценочных средств
Основные направления западноевропейской философии Нового времени: Фонд оценочных средств
Христианская эстетика и мировая художественная культура: Фонд оценочных средств
Специальный курс иностранного языка: Фонд оценочных средств
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании: Фонд оценочных средств
Православное богословие ХХ–XXI вв.: Фонд оценочных средств
Западное богословие ХХ–XXI вв.: Фонд оценочных средств
История протестантской теологии: Фонд оценочных средств
Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете: Фонд оценочных средств
Богословские идеи апостола Павла в историко-культурном контексте: Фонд оценочных средств
Литургическое богословие XX в.: Фонд оценочных средств
Сочинения отцов-катехетов: Фонд оценочных средств
Проблемы миссиологии и катехетики: Фонд оценочных средств
Актуальные проблемы христианской антропологии и этики: Фонд оценочных средств
Актуальные вопросы православного учения о таинствах: Фонд оценочных средств
Современные вопросы православной экклезиологии: Фонд оценочных средств
Проблематика христианской мистики: Фонд оценочных средств
Методология научно-богословского исследования: Фонд оценочных средств
Педагогика и психология высшей школы: Фонд оценочных средств
Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе: Фонд оценочных средств
Образ человека в философии Нового и Новейшего времени: Фонд оценочных средств
Основы психиатрии для катехизаторов: Фонд оценочных средств
Проблематика межконфессиональных отношений: Фонд оценочных средств
Христиано-мусульманский диалог: Фонд оценочных средств
Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы): Фонд оценочных средств
Производственная практика, практика по профилю профессиональной деятельности: Фонд оценочных средств
Производственная практика, научно-исследовательская работа: Фонд оценочных средств
Производственная практика, преддипломная практика: Фонд оценочных средств
Государственная итоговая аттестация: Фонд оценочных средств
Древнегреческий язык: Фонд оценочных средств
Современные концепции высшего образования: Фонд оценочных средств
Я и Другой в русской философии: Фонд оценочных средств

Фонды оценочных средств (прием на обучение 2026 г.)

Философия и методология науки: Фонд оценочных средств
Основные направления западноевропейской философии Нового времени: Фонд оценочных средств
Христианская эстетика и мировая художественная культура: Фонд оценочных средств
Специальный курс иностранного языка: Фонд оценочных средств
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании: Фонд оценочных средств
Православное богословие XX–XXI вв.: Фонд оценочных средств
Западное богословие XX–XXI вв.: Фонд оценочных средств
История протестантской теологии: Фонд оценочных средств
Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете: Фонд оценочных средств
Богословские идеи апостола Павла в историко-культурном контексте: Фонд оценочных средств
Литургическое богословие XX в.: Фонд оценочных средств
Сочинения отцов-катехетов: Фонд оценочных средств
Проблемы миссиологии и катехетики: Фонд оценочных средств
Актуальные проблемы христианской антропологии и этики: Фонд оценочных средств
Актуальные вопросы православного учения о таинствах: Фонд оценочных средств
Современные вопросы православной экклезиологии: Фонд оценочных средств
Проблематика христианской мистики: Фонд оценочных средств
Методология научно-богословского исследования: Фонд оценочных средств
Педагогика и психология высшей школы: Фонд оценочных средств
Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе: Фонд оценочных средств
Образ человека в философии Нового и Новейшего времени: Фонд оценочных средств
Основы психиатрии для катехизаторов: Фонд оценочных средств
Проблематика межконфессиональных отношений: Фонд оценочных средств
Христиано-мусульманский диалог: Фонд оценочных средств
Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы): Фонд оценочных средств
Производственная практика, практика по профилю профессиональной деятельности: Фонд оценочных средств
Производственная практика, научно-исследовательская работа: Фонд оценочных средств
Производственная практика, преддипломная практика: Фонд оценочных средств
Государственная итоговая аттестация: Фонд оценочных средств
Древнегреческий язык: Фонд оценочных средств
Современные концепции высшего образования: Фонд оценочных средств
Я и Другой в русской философии: Фонд оценочных средств

Мы используем cookie-файлы для улучшения пользовательского опыта и сбора статистики. Вы можете ознакомиться с нашей Политикой использования cookie-файлов.