История: профиль подготовки «История Русской православной церкви в XX веке»
(46.04.01)
- Cрок освоения программы:
2,5 года - Форма обучения:
ОЧНО-ЗАОЧНАЯ - Стоимость обучения за семестр:
53 500 рублей - Cроки подачи документов :
с 20 июня по 14 августа 2026 г. - Выдаваемый документ об образовании:
Диплом магистра государственного образца - Сроки проведения вступительных испытаний:
17–21 августа 2026 г.
О программе
Для кого программа
Программа предназначена для начинающих исследователей, молодых учёных, для всех, кто всерьёз увлечён историей Русской церкви в XX веке и стремится к обретению компетенций в области церковной истории.
Что даёт освоение программы
Выпускники программы получают возможность поступить в аспирантуру и заняться подготовкой диссертации, публиковать статьи в научных журналах, готовить собственные издания (монографии, сборники документов), преподавать профильные гуманитарные дисциплины в системе высшего образования, разрабатывать просветительские проекты на темы, посвящённые истории Русской церкви XX века, опыту новомучеников и исповедников Русской церкви, истории православных общин и братств в XX веке.
Чему вы научитесь на программе
- Работать с источниками по церковной истории XX века, в том числе автодокументальной литературой, вести диалог с людьми, которые имеют личный опыт исторически исследуемых событий
- Проводить собственные научные исследования
- Освоению метода верификации исторического источника
- Плодотворно и качественно участвовать в научных событиях и вести научную дискуссию
- Профессионально излагать результаты исследовательского поиска
Преимущества программы
- Широкий спектр дисциплин, обеспечивающих углубленное погружение в историю Русской церкви и общества в XX веке
- Уникальные авторские курсы, которые помогают объёмно, глубоко и в деталях рассмотреть, как жили верующие в XX веке
- Практико-ориентированный характер программы: в учебный план входят практические семинары, самостоятельные исследования
- Преподаватели – высококвалифицированные и опытные специалисты, вместе с которыми можно размышлять и искать ответы на сложные вопросы русской истории
- Возможность дистанционного обучения для студентов из регионов
- Удобный график, чтобы совмещать учебу и работу: занятия по вечерам в будни и по субботам
- Обучение в центре Москвы: м. Бауманская (5 мин от метро)
Кто может учиться
На программу принимаются абитуриенты, имеющие высшее образование, независимо от их возраста и профессиональной специализации.
Абитуриенту
Поступление
ОЧНО-ЗАОЧНАЯ
с 20 июня по 14 августа
Поступающий подает заявления о приеме и документы, необходимые для поступления, одним из следующих способов:
- представляет в институт лично по адресу: 105066, г. Москва, Токмаков пер. д.11, каб. 3.2;
- направляет в институт через оператора почтовой связи общего пользования по адресу: 105066, г. Москва, Токмаков пер. д.11, каб. 3.2;
- представляет посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (ЕПГУ). Вопросы по использованию суперсервиса можно задать, обратившись в Единый контакт-центр Минобрнауки России для информирования поступающих и решения оперативных вопросов по номеру линии: 8 800 444 51 15, эл. почта: priem@minobrnauki.gov.ru; режим работы: пн-пт с 9:00 до 20:00 (круглосуточно с 1 июня 2026 г. по 30 ноября 2026 г.).
Сроки проведения вступительных испытаний:
с 17 августа по 21 августа
27 августа публикуются конкурсные списки.
28 августа завершается срок заключения договоров об образовании.
31 августа публикуется приказ о зачислении.
Список необходимых документов
Список необходимых документов см. Правила приема, раздел VI
Вступительные испытания
Оплата
53 500 рублей
Контакты
Часы работы деканата
Суббота, воскресенье: выходные
Часы работы приемной комиссии:
Понедельник – четверг, 11:00 – 19:00
Контакты
Контакты
Тел.: +7 (499) 261 04 06
E-mail: history@edu.sfi.ru
Описание образовательной программы
Рабочие программы дисциплин
Доступ к электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей) см. в разделе 5 РПД.
Дисциплины
Обязательная часть
Методология исторического исследования
Концепции истории в философской и религиозной мысли
Гуманитарное образование в высшей школе: проблемы и перспективы
Педагогика и психология высшей школы
Методика преподавания исторических дисциплин в высшей школе
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании
Проблемы изучения устной истории
Источники по церковной истории ХХ века
Автодокументальная литература как исторический источник
Историография гражданской и церковной истории XIX-XX вв.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Специальный курс иностранного языка
Основные проблемы церкви Синодального периода
Церковное возрождение начала XX века
История общин и братств в России
Предсоборное движение и Поместный Собор 1917/1918 гг.
Обновление и обновленчество в истории Русской православной церкви ХХ в.
История «новой» святости в период советских гонений на церковь
Основные проблемы жизни церкви в ХХ веке
История духовных школ русской эмиграции
Русская церковная диаспора: основные направления, тенденции и проблемы
Элективные дисциплины 1 (ДЭ.1)
Опыт духовного сопротивления в России в XX веке
Современные подходы к канонизации и изучению опыта новомучеников
Элективные дисциплины 2 (ДЭ.2)
Истоки и эволюция тоталитарных режимов
История Католической церкви в СССР
Элективные дисциплины 3 (ДЭ.3)
Церковь и революция: 1917-1920
Православная церковь в историческом пространстве Беларуси ХХ века
Элективные дисциплины 4 (ДЭ.4)
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
История Русского студенческого христианского движения
Элективные дисциплины 5 (ДЭ.5)
Российское общество в предреволюционный период (1880-е - 1900-е гг.)
История советской повседневности
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Факультативные дисциплины
Биографика русской истории и культуры
Культура и цивилизация России
Дисциплины
Обязательная часть
Методология исторического исследования
Концепции истории в философской и религиозной мысли
Гуманитарное образование в высшей школе: проблемы и перспективы
Педагогика и психология высшей школы
Методика преподавания исторических дисциплин в высшей школе
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании
Проблемы изучения устной истории
Источники по церковной истории ХХ века
Автодокументальная литература как исторический источник
Историография гражданской и церковной истории XIX-XX вв.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Специальный курс иностранного языка
Основные проблемы церкви Синодального периода
Церковное возрождение начала XX века
История общин и братств в России
Предсоборное движение и Поместный Собор 1917/1918 гг.
Обновление и обновленчество в истории Русской православной церкви ХХ в.
История «новой» святости в период советских гонений на церковь
Основные проблемы жизни церкви в ХХ веке
История духовных школ русской эмиграции
Русская церковная диаспора: основные направления, тенденции и проблемы
Элективные дисциплины 1 (ДЭ.1)
Опыт духовного сопротивления в России в XX веке
Современные подходы к канонизации и изучению опыта новомучеников
Элективные дисциплины 2 (ДЭ.2)
Истоки и эволюция тоталитарных режимов
История Католической церкви в СССР
Элективные дисциплины 3 (ДЭ.3)
Церковь и революция: 1917-1920
Православная церковь в историческом пространстве Беларуси ХХ века
Элективные дисциплины 4 (ДЭ.4)
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
История Русского студенческого христианского движения
Элективные дисциплины 5 (ДЭ.5)
Российское общество в предреволюционный период (1880-е - 1900-е гг.)
История советской повседневности
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Факультативные дисциплины
Биографика русской истории и культуры
Культура и цивилизация России
Дисциплины
Обязательная часть
Методология исторического исследования
Концепции истории в философской и религиозной мысли
Гуманитарное образование в высшей школе: проблемы и перспективы
Педагогика и психология высшей школы
Методика преподавания исторических дисциплин в высшей школе
Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании
Проблемы изучения устной истории
Источники по церковной истории ХХ века
Автодокументальная литература как исторический источник
Историография гражданской и церковной истории XIX-XX вв.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Специальный курс иностранного языка
Основные проблемы церкви Синодального периода
Церковное возрождение начала XX века
История общин и братств в России
Предсоборное движение и Поместный Собор 1917/1918 гг.
Обновление и обновленчество в истории Русской православной церкви ХХ в.
История «новой» святости в период советских гонений на церковь
Основные проблемы жизни церкви в ХХ веке
История духовных школ русской эмиграции
Русская церковная диаспора: основные направления, тенденции и проблемы
Элективные дисциплины 1 (ДЭ.1)
Опыт духовного сопротивления в России в XX веке
Современные подходы к канонизации и изучению опыта новомучеников
Элективные дисциплины 2 (ДЭ.2)
Истоки и эволюция тоталитарных режимов
История Католической церкви в СССР
Элективные дисциплины 3 (ДЭ.3)
Церковь и революция: 1917-1920
Православная церковь в историческом пространстве Беларуси ХХ века
Элективные дисциплины 4 (ДЭ.4)
Коммунитарные движения в России в XIX-XX вв.
История Русского студенческого христианского движения
Элективные дисциплины 5 (ДЭ.5)
Российское общество в предреволюционный период (1880-е - 1900-е гг.)
История советской повседневности
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация
Практики
Доступ к электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах практик см. в разделе 6 РПП.